Zeszyty ćwiczeń do elementarza (1 i 2)

Zestaw edukacyjny składający się z Elementarza, Podręcznika dla nauczycieli i rodziców oraz Zeszytów ćwiczeń został stworzony z myślą o przywróceniu nauce pisania jej należnego miejsca w edukacji. Od lat obserwujemy drastyczny spadek poziomu umiejętności pisania wśród dzieci oraz coraz większe trudności nauczycieli w nauczaniu tej złożonej i wymagającej sztuki. Większość współczesnych materiałów edukacyjnych skupia się niemal wyłącznie na czytaniu, ignorując fakt, że pisanie to osobna, trudna do opanowania umiejętność – zarówno dla uczniów, jak i pedagogów.

Ewa Landowska, znana kaligrafka i edukatorka z ponad 20-letnim doświadczeniem, podjęła inicjatywę stworzenia nowoczesnego, a jednocześnie głęboko zakorzenionego w tradycji elementarza do nauki pisania i czytania. Do współpracy zaprosiła grono specjalistek:
– Izabelę Barankiewicz – neurologopedę i nauczycielkę, odpowiedzialną za teksty i wiersze,
– Kamilę Piazza – doktora sztuk pięknych, autorkę ilustracji,
– Monikę Wojtaszek-Dziadusz – doktor habilitowaną sztuk pięknych, która zaprojektowała całość graficzną publikacji.

Efektem ich wspólnej pracy jest kompleksowy materiał edukacyjny, w którym każdy element – litery, treść merytoryczna, ilustracje, wierszyki oraz oprawa graficzna – został opracowany z najwyższą starannością.

Elementarz przeznaczony jest do użytku w edukacji domowej i prywatnej – mogą z niego korzystać zarówno nauczyciele szkół niepublicznych, jak i rodzice uczący dzieci w domu. Aby wesprzeć ich w nauczaniu pisma szkolnego, powstał Podręcznik dla nauczycieli i rodziców, który krok po kroku prowadzi przez proces nauki pisania liter, zgodnie z autorską metodą Ewy Landowskiej.

Dopełnieniem zestawu są Zeszyty ćwiczeń – przygotowane z myślą zarówno o dzieciach, jak i osobach dorosłych. Podzielone zostały na dwie części:
– Zeszyt 1 zawiera ćwiczenia z małymi literami i wyrazami,
– Zeszyt 2 poświęcony jest dużym literom oraz zwrotom i zdaniom.

Ćwiczenia w zeszytach prowadzone są równolegle z podręcznikiem, z uwzględnieniem stopniowego wzrostu trudności. Co ważne, w elementarzu prezentowana jest inna kolejność liter niż w zeszytach i podręczniku – małe i duże litery wprowadzane są zgodnie z ich poziomem trudności, nie alfabetycznie, co ułatwia naukę.

To wyjątkowa publikacja dla tych, którzy chcą nauczyć się (lub nauczyć innych) pisać pięknie, świadomie i poprawnie – od pierwszej kreski aż po pełne zdania. Całość stanowi przemyślany, spójny i pięknie zaprojektowany system nauczania pisma ręcznego.